山东师大校字〔2007〕129号
为贯彻党的教育方针全面落实科学发展观，进一步加强和改进学校德育工作，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，引导学生提高文化素养，培养创新精神和实践能力，锻炼良好的身心素质，全面提高大学生的综合素质水平，对大学生思想品德进行科学规范评价，引导其树立社会主义荣辱观，全面发展健康成才，依据《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》，结合我校的实际，特制定《山东师范大学学生德育学分实施与测评办法》。
一、德育学分实施与测评的指导思想和主要原则
学生德育学分实施与测评办法的指导思想是：坚持德育为先，育人为本，客观真实地反映学生素质发展情况，为促进大学生全面发展，起到有力地导向作用。做好学生德育学分实施与测评的主要原则是：
（一）科学性原则：即测评方案要科学合理，实事求是，真正体现党的教育方针和学校的有关规章制度。
（二）客观性原则：即测评工作要真实、准确、全面地反映学生平时思想品德表现的客观情况。
（三）公开性原则：即坚持自我测评、群众测评和各级组织测评相结合的原则，测评人员、过程及测评结果公开。
（四）公正性原则：即测评要按照测评办法的统一标准执行，准确评价、规范操作，确保测评过程及结果的公正。
二、德育学分测评的主要内容
学生德育学分测评的主要内容包括：思想道德素质、非专业文化素质、身心健康素质、实践能力素质。四个方面的划分具有相对独立性，又相互渗透，相互促进。
（一）思想道德素质包括：共产主义理想信念的形成和树立，对党和国家利益的认识和理解，政治理论的学习、竞赛和活动参与情况，社会公德、集体观念的反映，宿舍文化建设，遵纪守法，崇尚科学，诚实守信情况；对学生参加政治理论研究会、各类政治理论竞赛、党员模范带头作用的发挥、参加集体活动、道德方面有突出事迹等予以加分。
（二）非专业文化素质包括：非专业文化素质学习、参加文化类社团和文化艺术类竞赛情况、《大学生素质拓展证书》记载的学习和活动情况；对选修课成绩优秀、参加艺术团体和文化类社团表现突出、参加各种艺术类竞赛获奖等予以加分。
（三）身心健康素质包括：身体健康状况、参加体育活动情况、心理适应能力；对积极参加心理健康教育活动及体育类竞赛获奖等予以加分。
（四）实践能力素质包括：担任学生干部的经历、工作情况，参加社会实践、科技竞赛、创造性活动情况；对学校学院主要学生骨干、重大活动主要策划者、参加社会实践表现突出、科技竞赛获奖、有科技成果等予以加分。
三、德育学分测评成绩构成(满分100分)
（一）德育学分测评成绩构成包括学生德育基本学分、基本素质加减学分两部分。学生德育基本学分成绩为60分，占60%，其中思想道德素质20分、非专业文化素质15分、身心健康素质10分、实践能力素质15分。基本素质加减学分满分为40分，占40%。德育基本学分由全体同学或评价小组成员评议产生，奖惩学分根据考核记录确定，两项成绩相加为学生德育学分测评总成绩。
（二）德育学分基本分的计算与要求（满分60分）
1．思想道德素质(满分20分)
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，关心时事，遵纪守法，崇尚科学，诚实守信，关心集体，乐于助人，作风正派，讲公德，爱劳动，尊敬师长，团结同学。
2．非专业文化素质(满分15分)
积极参加非专业文化素质学习锻炼、参加学术科技活动和挑战杯大赛、参加专门技能竞赛、参加文化艺术类竞赛。
3．身心健康素质(满分10分)
积极参加各种体育锻炼，身体素质好，心理适应能力强，乐观向上，豁达开朗，身心健康。
4．实践能力素质(满分15分)
有较强的组织能力，较强的口头表达和文字表达能力，具备一定科研能力、社会实践能力，掌握未来工作所需要的基本技能，具有创新精神和创造能力，适应能力强。
四、德育学分基本素质测评奖惩评分标准（见附件）
五、德育学分测评操作办法
（一）学生德育学分测评每学期初评一次，每学年总评一次，每年九月份对学生上一学年的德育学分成绩进行测评。
（二）测评工作在学院学生工作领导小组领导下，由辅导员(班主任)负责，同学自评、班委会测评和辅导员测评相结合，具体测评操作办法由各学院依据本办法，结合本学院具体情况制定。
六、德育学分实施与测评工作要求
（一）学生德育学分成绩测评，关系到每一位学生的切身利益，关系到学校思想教育与管理工作的成效。它既是一项十分具体复杂的管理工作，又是一项耐心细致的思想教育工作。各学院一定要提高认识，加强领导；要建立、健全各项考核管理制度，使测评工作有章可循；要加强宣传和动员工作，经常向学生宣讲测评工作的意义和作用，使测评的指标体系和评分标准传达到每一名同学，深入人心，从而起到规范学生言行的作用。
（二）各班级要建立考勤簿(包括上课、政治学习、组织生活、公益劳动等)、思想品德及两操活动登记册，并指定专人负责，严格执行考勤、登记制度，使学生日常的思想品德、学习态度、组织纪律、集体活动及文体竞赛活动等情况都有原始的、定量的和定性的记录，为德育学分成绩测评奠定可靠的基础。
（三）学生德育学分测评成绩与专业学习成绩两部分即作为评价学生表现、评优评先、奖学金评定、就业推荐等对学生进行评定的依据。不再组织其他类型的指标评定。
（四）专业学习成绩测评方法：平均学分绩=［∑（i科成绩×i科学分）/∑（i科学分）］+［自选多选课学分绩点］
说明：（1）计算平均学分绩的课程包括学生当年所选的全部必选课与限选课。（2）重修课程获得的学分不计入平均学分绩。(3)当课程学分之和小于教学计划规定的总学分时，按教学计划规定的总学分计算。
七、学生德育学分测评结果归入学生本人人事档案。
八、各学院在不违背本办法精神的前提下，可结合本学院实际制定奖惩细则，报学生工作部(处)批准后实施。
九、本办法由学生工作部(处)负责解释。
十、本办法自公布之日起施行，2004年6月试行的《山东师范大学学生德育学分实施与测评办法》同时废止。
附件：德育学分基本素质测评奖惩评分标准
二○○七年八月五日
附件：
德育学分基本素质测评奖惩评分标准
一、加分
（一）思想品德素质
1．维护学校和社会的稳定，维护校、院的各项规章制度，表现突出者，每学期酌情加1-2分；
2．见义勇为，拾金不昧，助人为乐等好人好事，有突出事迹的，受校院表彰，每次酌情加2-3分；
3．积极为校、院提出合理化建议，被采纳的每次酌情加1-2分；
4．每学期政治学习、集体活动出勤率100%者(因公请假算出勤)加2分；
5．勇于批评不良现象，及时制止，揭发考试舞弊等各种违纪行为，每次酌情加2-3分；
6．被评为校、院级优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，按级别加分；
7．被评为国家级、省级、校级先进班集体、优秀团支部，该班每位成员按同等次个人获奖减半加分；
8．参加学校党基培训班学习且考核合格者加2分。
注：凡受表扬、奖励、获得称号、比赛获奖，按级别和名次加分，院级加1-2分；校级加2-4分；省级加4-6分；国家级加6-8分，集体项目减半，特别注明的按注明的分值加分，下同。
（二）非专业文化素质
1．学习目的明确，学习态度端正，刻苦认真扎实，出勤率高，加3分；
2．通过四级(特殊专业学生通过二级)外语考试，加2分，通过六级(特殊专业通过四级)外语考试，加3分；特殊专业通过六级外语考试加4分；
3．非计算机专业学生通过计算机等级考试，一级加1分，二级加2分，三级加3分，四级加4分；
4．每学期上课无迟到、早退、旷课者，上课率100％，加3分；
5．实习成绩优秀者加3分，良好加2分，及格加1分；
6．毕业论文（设计）优秀者加3分，良好加2分，及格加1分。
（三）身心素质
1．参加院级以上体育竞赛的运动员按获奖名次和参赛级别加分，集体项目按标准减半加分；
2．体育锻炼达标加2分；
3．一学期早操全勤者加3分；
4．在体育竞赛中获道德风尚奖按获奖级别加分；
5．心理素质良好，有较强的竞争意识、合作精神和坚强毅力，酌情加1-3分。
6．积极参加心理健康教育活动，主动配合学校参与心理调适、咨询者，酌情加2-3分。
（四）实践能力素质
1．参加青年志愿者活动、社区服务活动、“三下乡"等社会实践活动，按校院级每次加1-2分；
2．上交社会实践论文获奖者，被评为优秀论文按级别和奖次加分；
3．荣获社会实践先进个人称号，按级别和奖次加分；
4．向校内外正式报刊、广播电视投稿被录用的，按级别加分；
5．学生干部根据实绩大小每学期加2-4分；
6．宿舍长每学期加2分；
7．非学生干部担任了社会工作任务的，酌情加1-2分；
8．凡参加校、院大学生各社团的成员积极开展工作者酌情加1-2分；
9．被评为文明宿舍或受校、院表场的，按级别加分；
10．参加其他公益活动，表现突出者，酌情加1-2分；
11．参加科技、技能竞赛获奖者按级别和奖次加分；
12．公开发表学术论文、文学艺术作品按发表级别加分；
13．文艺作品入选学术研讨会、展览会、音乐会按组织级别加分；14．举办作品展览或音乐会的加2-3分；
15．参加教育技能、演讲、朗诵、英语、征文、“三字一话"及“挑战杯”等学术科技竞赛获奖者，按级别和奖次加分；
16．参加院级以上组织活动的，院级每次加1分；
17．以上标准未尽事宜，可参照有关标准酌情加分，相同内容只加最高分，不得重复(上同)。
二、减分
（一）思想品德素质
1．凡有下列情况之一者，按程度减2-4分；
(1)参加法轮功等非法组织、非法传销活动者；
(2)炮制、张贴各种大小字报或散发反动宣传品者；
(3)到校内、外进行非法串联、聚集、集体上访者；
(4)有其他违背四项基本原则，破坏安定团结言行者；
(5)不诚实守信，破坏、损害学校声誉者；
(6)行为违反《计算机信息网络国际联网安全管理办法》者。
2．浪费粮食、水、电，每次扣0.5分；
3．故意破坏公共卫生、环境(墙上踩鞋印、打球印，以及墙壁、桌椅上乱涂乱画等)，每次扣2分；
4．男女交往举止不文明造成不良影响，每次扣2分；
5．违反礼堂、食堂、图书馆等公共场所管理规定者，每次扣2分；
6．集体活动迟到、早退，每次扣0.5分；无故缺席，每次扣2分；
7．在教室或宿舍打牌、下棋、听音乐、喧闹、玩电子游戏、看影碟、看电视等，妨碍其他同学学习、生活、休息，每次扣3分；
8．打麻将、赌博每人每次扣5分；
9．留宿外人或不经批准在外住宿者，每人每次扣3分；
10．无故晚归者每次扣1分；
11．私拉电线，私用电炉、电热杯、酒精炉等各种学校禁用的电器、明火器具及违章用电每人每次扣5分；
12．故意破坏公物或损坏图书资料，每人每次扣3分；
13．盗窃财物或打架斗殴，每人每次扣5分；
14．受校、院级通报批评者，校级每人每次扣3分，院级每人每次扣2分；
15．受校纪校规处分者，受警告处分扣2分，受严重警告处分扣3分，受记过处分扣5分，受留校察看处分扣8分；
16．受公安机关治安管理处罚者每人每次扣6-8分；
17．有其他违纪行为者，酌情扣分。
（二）非专业文化素质
1．所修课程考核不及格，未取得学分者每门扣1分；
2．不交作业及实验报告者，每次扣0.5分；
3．考试考核违纪者每次扣2分，作弊者每次扣5分；
4．上课迟到、早退者，每次每节扣0.5分；
5．旷课每节次扣1分。
（三）身心素质
1．未在规定时间内达到体育锻炼标准者，该学期扣2分；
2．凡要求参加的文体活动，无故不参加者，每次扣1分；
3．在比赛中，违反比赛道德，破坏赛场秩序或弄虚作假者每次扣3分；
4．扰乱教学秩序，影响他人正常学习生活者，视情节扣2-3分。
（四）实践能力素质
1．无故不参加集体活动者，每次扣2分；
2．凡担任学生干部，工作不负责任，未按时按质完成任务，酌情扣1-2分；
3．担任考勤记载，工作失职，原始材料不全，或考核不公正者，酌情扣1-2分；
4．学生干部发现各种违纪行为，不及时制止、报告者，视其情节轻重每人每次扣1-2分；
5．校级检查不合格受批评的宿舍，该室成员每人每次扣2分；院、班级检查不合格受批评者，每人每次扣1分；
6．不参加劳动、值日卫生、或宿舍扫除者，每次扣1分；
7．以上标准未尽事宜，可参照有关标准酌情减分，相同内容只减最高分，不重复减分(上同)。
